Biología 3ro

Ya que conocemos la anatomía del aparato reproductor femenino, y sabemos que en los ovarios se producen tanto gametos como hormonas, y sabiendo que el aparato reproductor femenino realiza todos los meses un ciclo, vamos a ver con más detalle cómo se comportan las hormonas femeninas durante el ciclo. Para realizar esto, es necesario tomar muestras de sangre a varias mujeres durante cada día del ciclo, y registrar los valores promediados. Entonces en el día uno se mide la concentración de cada hormona en varias mujeres y se promedia, y así para cada día del ciclo. Luego se grafica cada valor de concentración promediada, para cada día.  Observa la siguiente gráfica, que muestra como es el comportamiento de la hormona estrógeno:  La imagen muestra el comportamiento del estrógeno durante el ciclo femenino. Se ve claramente un pico de hormona aproximadamente al día 9. Un "pico" significa que la concentración de la hormona aumentó marcadamente.  Veamos ahora el compo

Aparato reproductor (Genital)  femenino Visto desde el punto de vista reproductivo, la mayoría de las especies tienen dos sexos: masculino y femenino, mas allá de que sabemos que hay individuos que nacen con condiciones anatómicas intermedias. Cada sexo cuenta con su propio sistema reproductor. La estructura y la forma son diferentes, pero ambos están diseñados específicamente para producir, nutrir y transportar el oocito o el espermatozoide.  La parte externa de los órganos reproductores femeninos se denomina  vulva.  La vulva, que está ubicada entre las piernas, cubre la abertura que conduce a la  vagina  y a otros órganos reproductores ubicados dentro del cuerpo. La zona carnosa ubicada justo por encima de la parte superior de la abertura vaginal se denomina  monte de Venus  o mons pubis. La abertura vaginal está rodeada por dos pares de membranas, denominadas  labios . El  clítoris , un pequeño órgano sensitivo, está ubicado hacia la parte delantera de la vulva, donde se u

¿Que traemos de nacimiento y que aprendemos?  Hay quienes piensan que nuestro comportamiento se basa en factores genéticos, o sea que ya traemos todo desde el nacimiento y otros piensan que se basa en aspectos ambientales, o sea que aprendemos la mayoría de las cosas. Estas son las dos corrientes de pensamiento que buscan explicar nuestro comportamiento.  La que busca explicarlo puramente desde el aprendizaje le llamaremos: Teoría de los Roles de Género: Se sabe que durante las primeras etapas de la vida niños y niñas son tratados distintos, la forma en que se decora la habitación, la ropa y los juguetes, el tipo de actividades que se realizan con ellos. El tipo de juego que los padres realizan con sus hijos es mucho más activo y desordenado que el que realizan con sus hijas, que siempre tiende a ser más pasivo, ordenado. Luego en la edad escolar siguen los estereotipos, Hay juegos y juguetes para niñas y otros para niños, hay deportes para niñas y deportes pa